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ADIESTRAMIENTOS DEL USO Y MANEJO DEL IPAD BAJO EL PROYECTO: «MAESTROS BIBLIOTECARIOS CERRANDO BRECHAS EDUCATIVAS CON LA INTEGRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA

jresteras79

Actualizado: 10 may 2024




**Divulgación del proyecto de adiestramiento sobre el uso y manejo del ipad a maestros bibliotecarios.


El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información (PSBI), adscrito a la Secretaría Auxiliar de Servicios Académicos de la Subsecretaría para Asuntos Académicos y Programáticos, Divulga el adiestramiento de «Maestros bibliotecarios cerrando brechas educativas con la integración de la tecnología certificación Apple Teacher»


Estos adiestramientos fueron coordinados para todos los bibliotecarios que participaron en el estudio de necesidades del proyecto de adquisición de iPads, sufragados con fondos de ARPA bajo el Institute of Museum and Library Services (IMLS), con el propósito de capacitar a los bibliotecarios en las aplicaciones nativas y otras aplicaciones educativas conducentes a la certificación Apple Teacher.


Al ofrecer estos adiestramientos a los maestros bibliotecarios continuan mejorando el servicio de información e implementan los fundamentos expresados en la meta 1 del Plan de Cinco Años «Puerto Rico Five Years Plan LSTA 2023-2027» del Institute of Museum and Library Services (IMLS): la importancia de:

Fomentar la educación formal y el aprendizaje para toda la vida para los habitantes de Puerto Rico. El aprendizaje contribuye a la liberación a través de la información para todo ser humano. Es decir, fomenta el descubrimiento, la solución de problemas, el pensamiento crítico y creativo para toda la vida en todo tipo de bibliotecas. Del mismo modo, atender las distintas poblaciones incluyendo a usuarios con distintas discapacidades, a ciudadanos de la tercera edad y personas con limitadas habilidades de alfabetización informacional y tecnológicas.


Para lograr los propósitos de la subvención, según la Ley LSTA y la meta 1 del Plan de Cinco Años 2023-27 para fomentar el aprendizaje para toda la vida y ayudar a los usuarios, se debe:

• apoyar a las comunidades y a los estudiantes en sus necesidades de educación para disminuir el rezago académico;

• apoyar gestiones relacionadas con la salud para las poblaciones desatendidas y gestiones de desarrollo de la fuerza laboral; y

• apoyar los servicios que ofrecen las bibliotecas para satisfacer las necesidades de información de las comunidades, por ejemplo, la enseñanza de las aplicaciones nativas de Apple en el iPad.


Hay que concertar acciones para cerrar las brechas en el aprendizaje y el rendimiento para disminuir el rezago académico. El proyecto de adiestramientos sobre el uso y manejo del iPad apoya la implementación de actividades en cuanto a:


• servicios dirigidos a satisfacer las necesidades relacionadas con la tecnología ofrecidos por las bibliotecas a distintas comunidades en Puerto Rico. El iPad servirá para suplementar los servicios educativos provistos a los estudiantes luego de la pandemia.

• la realización de actividades de integración con bases de datos de libros electrónicos o e-books, con el propósito de reducir el rezago académico de los estudiantes y fomentar el hábito de la lectura; y

• el iPad como medio para suplementar los servicios educativos provistos a los estudiantes para superar las brechas académicas surgidas a raíz de la pandemia. Además, permitirá ofrecer actividades de integración en los aspectos básicos sobre cómo usar el iPad, sus aplicaciones y la tecnología Apple para mejorar en los aspectos académicos de los estudiantes o los usuarios que atiende por medio de experiencias de aprendizaje más interactivas, creativas, colaborativas y personalizadas





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